为什么越来越多人重视家庭教育？什么才是真正的家庭教育？

又是一年#开学季#，随着很多学校的陆续开学，中小学的学生会有在9月份陆续开学，孩子们在一家暑假过得怎么样，而且父母帮助孩子走出学习误区，一直都是父母比较头疼的事情，这也是为什么说家庭教育的重要性。 家庭教育在孩子学习过程中的有至关重要的作用，其中也有很多的误区。每个家庭都会这样那样的一些问题。其实并不是我们家庭教育做得不好，只是有些只是方法和方式不对而已，这也就是我们要常说的家庭教育中的误区？要知道孩子是什么的性格，什么样的学习情况，在哪一方面出现了问题等，只有这样我们才可以对症下药，这个是需要我们思考的一个关键问题。 家庭教育的衡量标准，有很多的家庭都是一样的，那就是为了孩子的长远发展，为了孩子好，为了让孩子有一个好的未来。那么怎么样才算是最好的发展呢？当孩子遇到困难了，我们没有在身边，孩子不能很好地解决问题怎么办；当孩子处于逆境中的时候，孩子不能自己解决问题怎么办？有不能在那里埋怨，抱怨太多孩子就会走向不好的一面了。 我们要知道判断的标准是什么？有人提倡快乐教育，这个很好，也有很多家庭也用了快乐教育的理念去引导孩子，做什么事情都以孩子的快乐为前提，结果发现孩子有时候开始不听话了，越来越难伺候了，说什么都不听，管不住。所以，我们一定要弄清楚一个衡量的标准。那这个衡量标准到底是什么呢？ 当孩子在遇到比较顺利的时候，孩子会不会得意洋洋，忘乎所以呢？如果是这样的话，那孩子也不会有更好的发展方向啊。所以，虽然我们都有一个共同的目标，当孩子们在遇到不同的情况下，心态是非常关键的，只有把心态调整好了，孩子才能真正的在逆境中很好的发展，顺境中也很好发展，这才是正确的教育，而不是那种只有顺了才开心的局面。 我们还要清楚我们的孩子的具体情况，如果不清楚孩子的情况，那就很容易在教育上，要么做过头了，要么做得不够好。其实可以说家庭教育误区其实就是两大类，一是做过头了，一是没做到位。比如说一个小孩子，性格比较内向，不愿意走动，做任何事情都是慢吞吞的。这样的小孩子他很容易静下来，但是动起来的话就不够了呀，所以他就需要动的教育，要大量的活动来促进孩子的身体灵活、大脑的反应能力。 比如说一个小孩子，活泼好动，坐不住，经常跑来跑去的。这样的小孩他就是动得太厉害了，是静不下来的，那就要想办法让他静下来，把心静下来，他才能做什么事情都用心。 我们在家庭教育过程中，要清楚孩子的具体情况，才能真正明白孩子的教育是不是进入了误区，而且误区只分两大类，一种是过了，一种是没有做好。 而礼仪规矩、快乐教育、正面管教等等一系列的各种教育理念，其实都只是教育的方式不同而已，都需要结合自己孩子的实际情况而定的，进行灵活变通的引导，过了就要往回收一点，没有做好的时候就要往前推一点。